Chapitre 132
Notre première impression a été un échec complet. Bien que je sois arrivé à la conclusion que les impressions n’étaient pas adaptées aux livres illustrés, je n’ai pas pu abandonner, alors j’ai fait une introspection avec Lutz sur le chemin du retour.
« Comme on dit, l’échec est la mère du succès. Découvre la raison de ton échec et tu auras une chance de réussir la prochaine fois. »
« Eh bien, Maine, qu’est-ce que tu penses être la raison de cet échec ? »
En entendant Lutz dire cela, j’ai commencé à réfléchir aux raisons de mon échec, et j’en ai immédiatement trouvé au moins trois.
« Tout d’abord, les esquisses sont trop compliquées. Les peintures de Wilma sont trop détaillées pour faire des impressions. »
Je ne pourrais jamais demander à Wilma d’illustrer tous les livres d’images page par page, donc je devais penser à d’autres méthodes que l’impression. Il pourrait être envisageable de demander à Wilma de changer pour quelque chose avec des lignes plus simples, mais elle n’avait vu que les peintures dans le temple. Dans ce cas, il serait très difficile pour elle de changer son style de peinture. Je dois au moins lui fournir un modèle avant de lui demander de « peindre dans ce style ».
« Au fait, j’ai aussi fait quelques erreurs dans les lettres miroir. Je dois les vérifier plus attentivement à l’avenir, mais avec un peu de soin, je peux éviter ce genre d’erreur, n’est-ce pas ? Je devrais faire vérifier par quelqu’un d’autre… »
« Eh bien… dans ce cas, que dirais-tu de séparer les mots des illustrations dès le départ ? De cette façon, même si les mots sont incorrects, les illustrations ne seront pas affectées. »
« Lutz, tu es un génie ! »
Puisque ce livre illustré était destiné aux enfants qui étaient pour la première fois exposés aux mots, j’avais toujours un stéréotype selon lequel les mots et les illustrations devaient être mis ensemble, mais en réalité, ils pouvaient être séparés sur deux pages.
« La dernière chose, c’est la gravure. Ce n’est pas très bon à plusieurs endroits. »
Dans certains endroits, les lettres étaient gravées à travers la planche, et les lignes de l’illustration dépassaient. Lutz fit sauter ses joues de dégoût quand j’ai souligné la faiblesse de cette partie.
« C’est en partie parce qu’ils n’ont pas d’outils pour la gravure, pas parce qu’ils sont mauvais à ça. »
« Pas d’outils… mais ta maison devrait avoir beaucoup d’outils à cause du travail. »
La famille Lutz avait aménagé beaucoup d’espace pour les outils, qui devaient avoir toutes formes et tailles. Je repensai à la maison de Lutz, mais il me fit un léger haussement d’épaules.
« Bien que nous ayons plus d’outils volumineux pour le travail du bois que quiconque à cause de notre métier d’architecte, nous n’avons pas d’outils pour le travail de précision parce que nous n’avons pas l’occasion de les utiliser. »
Les outils que l’oncle Dido utilisait pour réparer les maisons n’étaient pas adaptés au travail de précision. Mon père avait aussi quelques grands outils, mais il n’utilisait qu’un couteau pour les petites choses.
« Ce tableau est trop délicat pour être gravé avec un couteau. »
« Quoi ? La gravure a-t-elle été faite avec un couteau ? »
Si c’était gravé avec un couteau, cela pourrait être considéré comme très excellent. Au lieu de cela, j’aurais dû leur fournir des outils comme le couteau de gravure lorsque je leur ai commandé le travail.
« Alors, la prochaine fois que je demanderai à Ralph et Seig de faire la gravure, je leur fournirai aussi des outils. Dis leur pardon et merci de ma part. »
« Eh bien, je vois… mais pourquoi cela s’est-il avéré être une Écriture pour enfants ? »
Interrogé par Lutz, je me suis mis à me demander pourquoi j’étais passé de la création d’un livre illustré pour bébés à la réalisation d’une Écriture pour enfants.
« Il semble que ce soit parce que les peintures que Wilma peut dessiner sont essentiellement liées au temple. »
« Alors, si c’est pour les bébés, ce n’est pas obligé d’être une Écriture, n’est-ce pas ? »
Parce que les gens disaient que je n’étais pas doué pour dessiner, j’ai dû confier le travail à Wilma, et comme tous les tableaux qu’elle pouvait dessiner étaient liés au temple, j’ai changé d’avis pour faire l’édition pour enfants de l’Écriture afin de coopérer avec elle.
… Hein ? En y réfléchissant, l’édition pour enfants de l’Écriture n’était pas du tout un livre d’images pour bébés, n’est-ce pas ?
J’ai finalement compris la gravité de la situation. Les livres d’images pour bébés avaient des besoins différents de ceux pour les enfants. Je ne pouvais pas les confondre parce qu’ils étaient tous jeunes.
« D’accord, faisons d’abord un livre d’images en noir et blanc pour les bébés. L’édition pour enfants de l’Écriture pourra être faite plus tard ! »
« Nous n’avons que du papier blanc et du pigment noir, donc nous ne pouvons faire que des livres d’images en noir et blanc, n’est-ce pas ? »
« Oui, mais c’est un peu différent. »
Alors, je vais revenir au début et réfléchir au type de livre d’images que je veux faire pour les bébés. J’ai commencé à me rappeler des leçons qui se référaient à la théorie des bibliothèques pour enfants et des services pour enfants. Tout d’abord, il est dit que les bébés à la naissance n’ont qu’une vision très floue. La vision est indissociablement liée au développement du cerveau. En voyant une variété de choses chaque jour, le cerveau est lentement stimulé pour grandir. Il faut trois à quatre mois après la naissance pour qu’un bébé reconnaisse des couleurs plus vives, comme le rouge, et pour que ses yeux commencent à faire la mise au point.
Ce n’est qu’à environ un an qu’un bébé peut voir aussi bien qu’un adulte. Avant cela, les contours des choses étaient flous dans leurs yeux, et ils avaient du mal à reconnaître des couleurs peu apparentes. Donc, les livres d’images pour bébés de moins d’un an étaient tous axés sur un contraste fort en couleur et des figures nettes. Des couleurs comme le blanc, le noir et le rouge suffisaient, tandis que les illustrations étaient mieux faites avec des formes clairement définies telles que des cercles, des triangles et des carrés.
Je me suis rappelé certains livres d’images en noir et blanc pour bébés, illustrés simplement en assemblant des graphiques. Si de telles illustrations pouvaient être transformées en livres d’images, même moi je pourrais les dessiner.
« Lutz, je ne vais pas au temple demain. Je vais rester à la maison et faire des livres d’images pour les bébés ! »
« D’accord, j’informerai le temple. Je viendrai travailler avec toi demain après avoir vérifié l’Atelier Maine. Chaque fois que tu fais quelque chose, je dois être là pour te regarder, sinon ce sera dangereux. »
Lutz se mit à soupirer à nouveau. Je ne pouvais pas argumenter, alors je changeai de sujet immédiatement.
« Je veux du papier épais. Peux-tu m’apporter dix feuilles de papier de l’atelier ? »
Le lendemain, Lutz vint chez moi avant la troisième cloche.
« Wow, c’est un désordre. Tante Eva sera fâchée. »
La table dans la pièce était encombrée de cahiers, de crayons de suie et de planches. Si ma mère était à la maison, elle me dirait de « ranger vite », mais aujourd’hui elle et Turi étaient partis au travail, donc personne ne me gronderait.
Je continuais à dessiner sur le tableau, en réfléchissant à ce qui serait l’illustration la plus appropriée. Quand j’ai décidé ce que je voulais dessiner, j’ai ouvert mon cahier et je l’ai tracé avec un crayon de suie. Mon père avait une règle dans sa trousse, alors je l’ai sortie pour tracer des lignes droites. Après avoir dessiné des triangles et des quadrangles, j’aurais dû dessiner des cercles, mais je me suis soudain arrêté. Je voulais vraiment un compas.
« Lutz, as-tu un compas chez toi ? C’est un outil que tu peux utiliser pour dessiner des cercles, et ça ressemble à ça, et ça se utilise comme ça… »
J’ai tracé un cercle sur le tableau et j’ai fait un mouvement circulaire avec deux doigts. Lutz a hoché légèrement la tête.
« Ah, le compas ? Je l’avais, mais il semble maintenant manquer. »
« Eh bien… je ne peux pas faire autrement. Je vais devoir utiliser autre chose à la place. »
J’ai pris le fil et l’ai attaché au crayon à suie. Je voulais une punaise, mais je n’en avais pas, alors j’ai sorti un clou de la boîte à outils et j’ai enroulé le fil autour. Ensuite, j’ai tenu la tête du clou de la main gauche, redressé le fil, et tourné le crayon à suie pour faire un cercle.
« Wow, c’est incroyable. »
C’était probablement la première fois que Lutz voyait une telle façon de tracer des cercles, car il n’était généralement pas nécessaire de tracer de beaux cercles, et les personnes qui traçaient souvent des cercles au travail utilisaient des compas. J’étais un peu suffisant parce qu’on me félicitait rarement pour cela. J’ai tracé plusieurs cercles d’un seul coup, mais j’ai trouvé que les plus petits n’étaient pas si faciles à dessiner. Dans un tel besoin de tracer beaucoup de graphiques, je voulais particulièrement les gabarits graphiques géométriques.