Chapitre 140
Rae a tissé un réseau de toiles en se précipitant dans la salle, terrifiant les élèves dont la vue était suffisamment perçante pour la suivre.
« Ça devrait suffire. Elle a créé un parcours d’obstacles autour de votre parcours existant, fait de soie d’araignée collante. S’ils accrochent un seul fil, cela sonnera la cloche au milieu de la salle, et s’ils en attrapent beaucoup, ils finiront simplement emmêlés. » Karl a expliqué, en faisant un geste vers la cloche, qui était maintenant le point central de douzaines de fils de soie.
« De combien de lumière avez-vous besoin pour suivre les mouvements ? » A demandé le professeur.
« Zéro. Je peux détecter les mouvements assez bien même sans aucune lumière, mais dans cette pièce, et avec leurs uniformes, il serait presque impossible pour moi de ne pas les détecter à moins qu’ils ne soient vraiment invisibles. » Karl a expliqué.
« Jeff, active ta compétence de furtivité. » A ordonné le professeur, et l’un des garçons a semblé tout simplement disparaître dans l’ombre.
Même la vision thermique semblait avoir du mal à le trouver, donc la compétence était magique et pas seulement un simple tour.
Karl hocha la tête. « Je devrais être capable de le suivre, mais pas facilement. Rae pourrait faire un peu mieux car elle a des sens supérieurs. »
« Très bien, Jeff, c’est à toi de passer en premier le parcours du combattant. Chaque élève de la classe a un bouton, ils l’appuient lorsque l’élève en question active le bouton sur un obstacle. S’ils réussissent, cela signifie qu’ils ont vu à travers la compétence. C’est ainsi que nous travaillons sur notre furtivité. » A expliqué le professeur.
Le garçon aux cheveux noirs a commencé à se faufiler à travers le parcours du combattant, concentré sur le maintien de sa compétence de furtivité active alors qu’il approchait du premier obstacle avec un bouton. Mais sa vue n’était pas aussi bonne que celle de Karl et juste avant que sa main n’atteigne la plateforme, un léger tintement a retenti dans la salle lorsque sa jambe a heurté l’un des fils de la toile.
Il a dû résister à l’envie d’insulter et de révéler sa position, mais l’effort qu’il déployait dans sa compétence donnait à Karl de grands espoirs que sa technique de [Maître des compétences] permettrait à Rae de l’apprendre en l’observant assez rapidement.
Avec un soulagement visible, Jeff a réussi à passer le premier buzzer, puis s’est immédiatement retourné et a marché sans regarder et s’est retrouvé immobile pris dans la toile d’araignée. Le garçon a maudit alors qu’il luttait pour se libérer, et ne s’est fait qu’accrocher davantage. Cela a fait échouer sa compétence de furtivité, et maintenant toute la classe pouvait clairement voir son embarras.
« Très bien, je vais le libérer, et nous continuerons. Rappelez-vous, il y a des toiles d’araignées, et vous devez les surveiller, pas seulement parcourir l’itinéraire de mémoire. » A admonesté le professeur à sa classe de furtivité.
La raison des lumières tamisées est devenue évidente avec le deuxième élève. Sa capacité lui permettait de se fondre dans l’obscurité, mais pas aussi bien que le premier, bien que ses pas aient été rendus presque silencieux. Pas assez pour que Rae ait un problème à le suivre, mais assez pour les autres élèves.
Il était également agile, et faisait un bon travail pour éviter les toiles d’araignées alors qu’il atteignait le premier bouton, puis le second. Karl s’est brièvement demandé si l’un de ces élèves connaissait sa compétence suffisamment bien pour que Rae puisse apprendre quelque chose, mais tout ce qu’il pouvait faire à ce sujet était de regarder et d’espérer que quelque chose dans l’esprit de Rae cliquait et lui permettait de comprendre l’astuce.
Apprendre quelque chose de nouveau dépendait généralement de la qualité de l’enseignement reçu, mais le professeur ne montrait pas ses compétences ici, et honnêtement, les élèves n’étaient pas beaucoup plus doués pour se cacher que Rae ne l’était déjà avec sa capacité à changer sa coloration extérieure.
Mais même si l’entraînement à la furtivité n’était peut-être pas aussi utile que Karl l’avait espéré, l’Araignée du bain de sang passait un moment incroyable à créer des pièges de sécurité avec sa toile pour qu’ils essaient de s’y déplacer.
Ce fut un excellent exercice de réflexion tactique et pratique pour la jeune araignée, et alors qu’elle continuait à l’ajuster pour remplacer les fils qui étaient cassés alors que les élèves continuaient à les heurter dans l’obscurité, elle devenait meilleure pour les placer juste au bon endroit pour que les élèves marchent involontairement sur ceux qui devraient être facilement évités.
Le professeur était presque mort de rire lorsque le dernier élève a trébuché alors qu’elle passait au-dessus d’une toile basse, pour en avoir une autre sur le visage, puis tomber dans la toile emmêlée attachée à la cloche centrale de la salle.
La cloche a sonné sauvagement tandis que la fille s’agitait dans la toile, et les autres ont commencé à rire doucement.
« Rae, veux-tu bien aller l’aider ? » A demandé Karl, alors que la fille était maintenant entièrement cocoonée dans la soie collante, après s’être roulée dans une vaine tentative de s’échapper.
L’araignée s’est avancée dans la pièce, évitant habilement sa propre toile, tout en se fondant parfaitement à la couleur du sol. La moitié des élèves ne pouvaient même pas voir comment elle évitait les toiles alors qu’elle avançait, seulement son corps principal, qui était assez grand pour qu’ils puissent la surveiller de près.
Une fois arrivée à la fille qui se débattait, Rae a coupé un morceau de la toile et l’a ramassée avec ses pattes avant pour réfléchir à la meilleure façon de la libérer de l’emmêlement.
Cela a, prévisiblement, provoqué la panique de l’élève en étant à quelques millimètres des mandibules vicieuses de l’Araignée du bain de sang, et elle a encore plus gesticulé, ce qui n’a fait qu’augmenter l’enchevêtrement.
Mais Rae avait une solution simple. Si elle ne pouvait pas facilement la libérer, elle la couperait.
« Je vous suggère de ne pas bouger pour cette partie, sinon vous risquez de vous faire couper votre uniforme avec la toile. » Karl l’a avertie, et l’élève est restée complètement immobile dans les griffes de Rae.
Les autres élèves se sont également tus lorsqu’ils ont réalisé que Karl était sérieux, et qu’il s’agissait d’une véritable Araignée du bain de sang, parfaitement capable de les couper et non seulement la soie collante dans laquelle ils s’étaient tous pris aujourd’hui.
Mais une fois l’élève immobile, Rae a facilement fendu la soie et l’a laissé tomber autour de ses pattes, avant de ramener l’élève à son professeur, portée sur les pattes avant blindées comme un paquet cadeau.
« Merci, Rae. Tu as fait du bon travail. » A ri le professeur en acceptant la livraison et en soulevant la fille des bras de l’araignée.
La classe étant terminée, ils ont fait une pause pour déjeuner, où le sergent Rita a regardé Karl avec impatience, qui avait rappelé Rae dans son espace mental, pour l’empêcher de taquiner les élèves.
Karl a secoué la tête. « Je ne pense pas qu’ils soient assez doués avec les compétences pour que Rae les apprenne si vite. Plus le professeur est bon, plus les résultats sont rapides. J’ai une compréhension bien meilleure que d’habitude de Déchirer, et j’ai à peine pu l’enseigner au Nekomata. Donc, je pense que nous aurons soit besoin de la classe avancée pour l’enseigner, soit d’un des professionnels. »
[Le problème est qu’ils ne sont pas meilleurs pour se cacher que moi. Que suis-je censée apprendre d’eux ? Ils ne peuvent même pas se fondre correctement dans l’environnement, ils ne font que se voiler avec de la magie, que je peux sentir.] Rae s’est plainte, en s’assurant que Karl savait que ce n’était pas de sa faute.
« Très bien, on peut travailler sur autre chose. Il n’y a pas de précipitation particulière pour les améliorer, mais d’une certaine manière, si. Le Bureau attend un retour sur investissement, ce qui signifie essentiellement une preuve que votre classe peut faire progresser une bête magique au-delà de ce dont elle serait normalement capable.
Pas seulement en lui fournissant des ressources, mais grâce à une partie innée des compétences de votre classe. » Rita a expliqué, tandis qu’Alice acquiesçait.
La magicienne leur a souri à tous les deux alors qu’elle commençait à expliquer. « Les résultats sont déjà excellents, et les bêtes ont déjà fait leurs preuves supérieures aux Golems, ainsi que prouvé leur vitesse de croissance rapide. Mais afin de reclasser votre marquage, ils veulent une preuve qu’il peut faire l’exceptionnel, comme la poignée de marquages de classe de marque différente qui ont conduit à des Élites de Rang Suprême dans le passé. »
Cela ressemblait à un grand objectif pour Karl. Il n’y avait qu’une poignée d’Élites au-dessus du Rang Royal, et même les Élites de Rang Royal qui étaient publiques étaient des célébrités. Le simple fait de suggérer qu’ils voudraient qu’il atteigne ce niveau mettait beaucoup de pression sur Karl, mais pour une raison quelconque, Rae et Thor ne semblaient pas si inquiets.
Hawk savait qu’il était déjà bien au-delà de ce que la plupart des Faucons de la Vitesse du Vent atteindraient, il était juste difficile de prouver que ce n’était pas le résultat des ressources qu’ils avaient obtenues. Mais avec si peu de choses disponibles pour les deux autres, il serait bientôt clair qu’ils allaient être plus grands que tous les autres de leur espèce.