Chapitre 136
Shang écouta les paroles du professeur.
C’était une connaissance importante !
« Sorts standards », dit le professeur d’une voix profonde en attrapant une craie.
Ses bras bougèrent, et en seulement deux secondes, un diagramme apparut sur le tableau noir.
Shang regarda avec surprise et confusion le diagramme.
C’était un octogone, mais il y avait de nombreuses lignes confuses et sans sens reliant des points apparemment aléatoires à l’intérieur de l’octogone.
Au final, un fouillis de lignes et de formes pouvait être vu à l’intérieur de l’octogone.
Shang n’avait aucune idée de ce que cela était censé représenter. Il ne voyait aucune logique dans le diagramme.
« Étape de mana », dit le professeur en écrivant ces deux mots au-dessus du diagramme. « Comme vous pouvez le voir, le diagramme en V est là, symbolisant l’accès au mana général. Le diagramme Lion montre une concentration de force. Le diagramme Z montre un transport de force. Le diagramme Alpha montre la transformation du mana en puissance physique. Le Side-V montre la libération de force. »
Les yeux de Shang s’écarquillèrent de surprise.
Le professeur expliqua le diagramme confus en seulement quelques phrases et le décomposa en quelque chose qui avait du sens pour Shang.
Cependant, il était toujours difficile pour Shang de discerner comment les lignes étaient exactement connectées. Où commencent-elles ? Où se terminent-elles ?
« L’étape de mana est le sort le plus courant et le plus facile à apprendre pour les Apprentis de rang élément-neutre. Il consiste simplement à rassembler le mana et à le libérer dans leurs pieds, leur permettant de sauter sur le côté. »
« L’incantation du sort est également contre-proportionnelle, ce qui est la chose dangereuse à propos de ce sort. »
Le professeur regarda les deux étudiants sans uniformes rouges.
« Cela signifie que plus le Mage parle rapidement l’incantation, plus le sort est puissant. Bien sûr, cela consomme aussi plus de mana. »
« Si un Mage met une seconde entière à prononcer l’incantation, l’effet sera minuscule. Il dépense essentiellement aucun mana et ne se déplace qu’un peu. »
« L’incantation est… »
Puis, le professeur fit quelques sons confus avec sa voix.
L’esprit de Shang retourna au moment où il avait rencontré le Duc Vent. Il avait prononcé des mots similaires à l’époque.
Shang se rappela aussi que le Duc Vent était soudainement apparu devant lui après environ une seconde de fuite.
« Le Duc Vent avait-il utilisé ce sort à l’époque pour me rattraper ? De plus, il a mis presque une seconde à le lancer, ce qui signifiait qu’il utilisait essentiellement le minimum de mana. »
« Pourtant, cela avait suffi pour sauter presque cent mètres ! »
« Et même les Apprentis peuvent apprendre ce sort ?! »
« Ce sort permet au Mage d’atteindre des vitesses un niveau au-dessus de lui par rapport aux guerriers du même niveau. Cela signifie qu’un Apprenti de pointe peut atteindre la vitesse d’un guerrier en stade général initial en une instant, » expliqua le professeur.
Shang se rappela de sa propre capacité à se propulser avec ses Explosions de Glace et de Feu.
Les Mages pouvaient faire la même chose mais sans se blesser eux-mêmes ?
Ensuite, le professeur dessina un autre diagramme en seulement quelques secondes, et celui-ci comportait beaucoup plus de lignes, ce qui était encore plus confus pour Shang.
« Bouclier de mana, le deuxième sort le plus facile pour les Apprentis de rang élément-neutre, » dit le professeur.
Puis, le professeur passa en revue tous les différents motifs à l’intérieur du diagramme, expliquant ce que chacun d’eux faisait.
« Comme vous pouvez le voir, le Bouclier de mana crée un bouclier continu de mana autour du Mage. Dès qu’il est activé, il n’a plus besoin de se concentrer dessus. Il restera actif et contrera toute force physique extérieure qu’il subit. Le Mage ne ressent aucun recul ni contre-coup pendant tout cela, ce qui signifie que sa concentration ne sera pas brisée. »
« Cependant, c’est une épée à double tranchant. Si un coup est trop puissant, le Bouclier de mana pourrait épuiser tout le mana du Mage, le rendant sans défense. »
« Poussée de mana, » dit le professeur en dessinant un autre diagramme.
Les yeux de Shang s’écarquillèrent en voyant le diagramme.
C’était incroyablement complexe !
Il pouvait à peine discerner quoi que ce soit !
Le professeur avait également mis près de six secondes pour le dessiner avec sa vitesse impressionnante.
Puis, le professeur mit près de trois minutes à expliquer tous les différents diagrammes.
La tête de Shang fut plongée dans la confusion alors qu’il essayait de suivre l’explication.
Malheureusement, il ne pouvait pas. C’était tout simplement trop complexe.
« Seuls les Apprentis très talentueux peuvent apprendre ce Sort, et seulement dans le Royaume de l’Apprenti Tardif ou supérieur. C’est très compliqué, comme vous pouvez le voir. »
« Il permet à l’Apprenti de créer un champ de force autour d’une partie de leur corps, qu’ils peuvent utiliser pour dévier les attaques ennemies. On peut essentiellement le voir comme un aimant très puissant qui repousse votre arme au lieu de l’attirer. »
« Sorts défensifs spécifiques à l’élément pour le rang d’Apprenti, » annonça le professeur.
« Rediriger une explosion. »
Le diagramme suivant était moins complexe, mais il semblait aussi intrinsèquement différent d’une manière ou d’une autre. Shang n’était pas tout à fait sûr pourquoi.
Pendant que Shang écoutait, le professeur commença à énumérer un Sort après l’autre.
Au final, il fallut la moitié du cours pour expliquer tous les différents types de Sorts Défensifs.
Après cela, le professeur parla des faiblesses de chaque Sort, des moyens de discerner quel sort l’adversaire lançait, des mouvements probablement prochains, des contre-mesures, des choses à éviter, et bien d’autres choses.
Shang était pratiquement stupéfait tout au long du cours.
Les mages combattaient de manière tellement différente de tout ce que Shang avait jamais affronté.
Cependant, Shang absorbait le savoir comme une éponge. C’était présenté et expliqué de manière relativement compréhensible, et Shang pouvait entendre l’apogée de l’expérience dans la voix du professeur.
Il savait de quoi il parlait.
Vers la fin du cours, le professeur aborda autre chose.
panda roman « Le Jour du Chaos est dans deux semaines, » dit-il. « Je déciderai lequel d’entre vous obtient la quota en fonction de votre performance lors de l’examen pratique la semaine prochaine. En tant que Vice-Doyen, je peux faire venir jusqu’à cinq personnes, ce qui signifie que trois d’entre vous devront rester à la maison. »
Évidemment, il ne pensa même pas aux personnes ne portant pas l’uniforme rouge.
‘Jour du Chaos ?’ pensa Shang, confus.
‘Qu’est-ce que c’est ?’
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