Chapitre 2 048
Profond sous la ville sainte, alors que le plus grand duel dans le [Monde de la Mort] a lieu.
Au point culminant de la ville sainte, en face de ses souterrains,
l' »Anneau Sacré » suspendu entre les Piliers de Vapeur subit un duel alternatif, ou plutôt, un jeu mental.
À cet instant précis,
le ciel au-dessus de la ville sainte a été couvert par un nombre immense de Corbeaux, autant que possible pour obscurcir la vue d’une ombre terrifiante provenant de la Lune… Un tel regard ne pourrait pas affecter directement la bataille, mais il met M. Black White mal à l’aise.
Salle de conférence principale.
Le personnel interne maintient toujours la même disposition qu’au début.
Black White et Newton sont assis à côté du Maître d’Or, directement en face d’eux, qui est aussi l’entrée de la salle de conférence, se trouve la première incarnation de M. l’Enseignant, qui est aussi son Corps extérieur, une partie indispensable du corps principal.
Au début, M. l’Enseignant était très satisfait de cette réunion.
Venir de gravir la montagne, s’asseoir ici à boire du thé, discuter, et avoir une conversation face à face avec ces humains sages était incroyablement agréable.
Non seulement il pouvait passer le temps,
mais il pouvait aussi mieux comprendre les puissants humains devant lui, évaluant secrètement leurs qualifications pour devenir une « incarnation ».
Il ne voulait pas être défié par certains rois indigènes belliqueux, ce qui pourrait causer des ennuis… Il voulait simplement errer et attendre tranquillement que la prédication soit terminée.
Cette invasion des humains indigènes S-01, aux yeux de M. l’Enseignant, n’est qu’un amuse-bouche, ne méritant pas de dépenser une énergie supplémentaire.
Le véritable plat principal serait centré sur Nicholas et M. Goodman.
Mais
au fur et à mesure que la conversation s’approfondissait, l’expression initialement détendue et satisfaite de M. l’Enseignant commença à changer.
Il y a deux raisons,
la première
est que dans une conversation à si courte distance, l’effet de la « Prédication » atteindra son maximum théorique,
et lors d’une interaction aussi prolongée, cela suffit à provoquer la transformation des deux [Pseudo-Rois].
Mais que ce soit Newton ou M. Black White,
bien qu’ils soient influencés par l’implantation de la Prédication, leur efficacité de transformation est extrêmement faible… voire inférieure à celle du peuple ordinaire soumis à une influence unifiée.
Ils doivent avoir pris des mesures préventives spécifiques à la « Prédication », et cela concerne aussi leurs caractéristiques cérébrales, appartenant à des hommes forts en termes de cerveau et d’esprit parmi les humains.
M. l’Enseignant ne veut pas y consacrer trop de temps ; si nécessaire, il emploiera des méthodes de transformation physique.
La seconde,
était la proposition de M. l’Enseignant Black d’engager un jeu lors de leur discussion libre.
Un jeu spécial joué par toutes les formes de vie ayant ouvert la porte entre les mondes.
Que ce soient les formes de vie qui ont progressé à travers la Tour Noire, ou les Démons parmi le S-01, ou même ces Hors de Contrôle qui ne sont pas soumis à la règle-contrôle,
lorsqu’ils arrivent pour la première fois à la « Porte de la Vérité », ils sont sûrs d’avoir un Jeu de Cartes du Destin avec un petit personnage mystérieux.
Bien sûr,
indépendamment de la grande base de vie dans l’infinité de mondes, personne ne peut gagner à ce jeu de cartes.
Après avoir expérimenté ce jeu de cartes bizarre et amusant,
beaucoup ressentent un sentiment de « jamais assez »,
surtout ceux dont le cerveau est plus développé, inclinés vers l’esprit, tous souhaitant étudier en privé ce jeu de cartes particulier.
M. Newton partage aussi cet intérêt ; avec ses machines professionnelles, il visite différentes formes de vie du monde, et grâce à ses études avancées récentes à l’Université Mi, il finit par reproduire un jeu de cartes similaire grâce à la Technologie Mécanique.
Pendant la discussion libre.
M. Black White fit une proposition :
» M. l’Enseignant, quelqu’un comme vous devrait aussi avoir étudié en profondeur le Jeu de Cartes du Destin, non ? Après tout, personne n’a jamais gagné cette compétition.
M. Newton est le meilleur ingénieur mécanique de la ville sainte,
il a conçu une réplique avec le soutien de documents et de techniques fournis par les Démons.
Pourquoi ne pas utiliser ce temps libre pour organiser un jeu de hasard avec des Échecs et des Cartes ?
M. Professeur demanda nonchalamment : « Jeu de hasard ? Parier quoi ? »
M. Noir et Blanc répondit tranquillement :
« La ’Carte d’Échecs du Destin’ devrait être le mode de jeu le plus direct pour tester l’esprit individuel, la volonté et la force cérébrale.
Si M. le Professeur nous bat dans la Salle d’Échecs et de Cartes, cela indique que votre [Sagesse] est supérieure à la nôtre,
et nous ne résisterons pas, en nous portant volontaires pour devenir vos Étudiants, et nous vous aiderons à persuader tous les habitants de la ville de vous suivre.
Si par hasard nous gagnons, nous espérons simplement que vous pourrez vous retirer individuellement de l’invasion de la Ville Sainte, en annulant l’influence de la prédication sur le peuple. »
« Attendez… Avez-vous vraiment reproduit la Carte d’Échecs du Destin avec la technologie locale ? Laissez-moi voir le produit d’abord… Le jeu de cartes est formé selon les expériences individuelles.
Que ce soit la conception de l’équilibre ou l’évolution du plateau, ils sont tous assez incontrôlables.
Je ne crois pas que vous puissiez créer une réplique de haute qualité. »
Face à la question de M. le Professeur,
Le Maître d’Or placé sa main dodue sur la table, et le son précis des engrenages tournant commença,
La table de conférence se transforma progressivement en un « Premier Plateau d’Échecs. »
Une aiguille métallique spéciale s’étendit jusqu’à M. le Professeur, et la voix du Maître d’Or se fit entendre simultanément :
« Du sang extrait du cerveau est nécessaire pour générer un ensemble individuel de ’Cartes du Destin’. »
M. le Professeur fit une inspection approfondie dès que le plateau d’échecs fut formé, confirmant qu’il n’y avait pas de mécanismes pièges… Puisqu’il n’y a rien à faire, pourquoi ne pas essayer.
Une goutte de sang cérébral s’écoula du nez, extraite par la pointe métallique de l’aiguille,
et environ dix minutes plus tard, un deck entièrement en métal, unique à M. le Professeur, fut généré,
comprenant ses différents avatars correspondant aux cartes de puissance, ainsi que diverses cartes pièges, cartes de scène, etc., en fonction des expériences.
« Intéressant ! »
À ce moment, M. le Professeur regarda le Maître d’Or avec un sentiment d’approbation.
Décidé à emballer et emporter cet ensemble de jeu de cartes mécanique après avoir occupé la Ville Sainte… Une fois tout terminé et qu’il profiterait d’un temps de loisir infini, il en profiterait pleinement.
« Allez~ Avec un taux de reproduction aussi élevé, je suis rassuré.
Pourquoi ne pas jouer à un jeu plus grand ?
Mon niveau dépasse le vôtre, sans parler du trône qui m’est réservé… Pourquoi ne pas vous unir tous les trois contre moi dans une seule partie ? La mise reste inchangée.
De cette façon, la durée de toute la partie de cartes devrait être prolongée, rendant l’expérience meilleure.
Je détesterais jouer trois parties courtes sans en profiter pleinement. »
Au moment où ses mots se terminèrent,
La chaise de M. le Professeur se transforma en un trône réaliste, bizarre, et distinctement unique.
La structure de ce trône fit froncer les sourcils à Newton et à Noir et Blanc,
1. La conception du dossier entier était étonnamment un vieux bâtiment scolaire, pas seulement le moule du bâtiment, à travers les fenêtres on pouvait voir des élèves à l’intérieur, étudiant, chacun aussi vif et sensible que la vie elle-même.
La cloche de l’école sonnait toutes les 45 minutes, permettant aux élèves de quitter la classe pour des activités libres.
L’activité globale, l’apprentissage et les cours des élèves influençaient directement les fonctions et propriétés du trône.
Par exemple,
si les élèves participaient activement à des activités interclasses, la mobilité de M. le Professeur serait grandement améliorée,
si les élèves passaient des examens tendus, le cerveau de M. le Professeur serait considérablement renforcé.
2. Les accoudoirs étaient façonnés en un bâtiment administratif,
par le biais des bras reposant dessus, contrôlant directement l’état du trône… Relayant la conscience subjective du Professeur pour guider les actions des élèves, exprimant l’efficacité correspondante du trône.
3. Le siège était une vaste aire de jeux, où les élèves faisant de l’exercice ou des cours de sport pouvaient compléter le Professeur avec diverses formes d’’énergie’.
Plus effrayant encore,
cela appartient à un trône en croissance extrêmement rare.
Alors que M. l’Enseignant enchaîne davantage d’[Étudiants] dans la réalité, l’échelle du trône s’élargirait, augmentant les effets fournis. Nouveaux chapitres publiés le 3 novembre sur Fɪre.ɴet
« Tout à fait, d’ailleurs, les examens finaux sont dans quelques jours~ Les étudiants de toute l’école, préparez-vous à l’avance pour les examens. »
En un instant,
dans le trône, tous les Étudiants devinrent pâles, retournant à toute vitesse dans leurs salles respectives, assis bien droits et immobiles.
Lorsqu’ils entrèrent dans l’état d’examen,
le cuir chevelu de M. l’Enseignant commença également à frémir, avec le cerveau intérieur émettant même une lueur brillante légère.
« Allez, les sages de la Sainte Ville ! Commençons notre confrontation aux Échecs et aux Cartes. »