Chapitre 422
Dans l’une des salles de classe à plafond haut à l’intérieur de Saratoga, une professeure d’âge moyen se tenait devant son bureau, sa présence à la fois imposante et accueillante.
La pièce était remplie d’étudiants attentifs assis à leurs longs bureaux en bois, faisant face à la professeure. De grandes fenêtres en arc laissaient entrer des rayons de lumière naturelle et baignaient la salle de classe d’une lueur chaleureuse.
La professeure Elora était vêtue de robes colorées et fluides ornées d’une broderie complexe. Elle jeta un coup d’œil à tous les étudiants diplômés présents avec ses yeux perçants de couleur bleue et commença très vite son cours.
« Les langues, » dit-elle en balayant la salle du regard, « sont plus que de simples moyens de communication ; elles sont les porteuses de notre culture, de notre histoire et de notre identité. »
Au moment suivant, elle fit un simple geste de la main et pointa sa paume vers le plafond. Puis, une projection magique—une illusion, en réalité—apparut au-dessus d’elle, affichant la carte du continent d’Ulier.
L’Empire acadien occupait la majorité du continent. L’ouest était dominé par la Haute Forêt de Baja. Vers le sud se trouvait la Fédération du Sud, isolée de l’Empire par les Montagnes Boueuses.
« Considérez les humains d’Ulier. » Elle pointa la région centrale du continent. « Notre langue, Acaros, est le fil qui tisse ensemble les divers peuples de nos terres.
« C’est la langue du commerce, de la gouvernance et de la diplomatie. Acaros est considérée comme la langue commune de l’Empire acadien, comme vous le savez tous déjà. »
Elle marqua une pause un instant avant d’ajouter, « Les humains de la Fédération du Sud parlent également Acaros, bien que avec un accent prononcé. »
Les yeux de la professeure Elora se posèrent involontairement sur Adam lorsqu’elle prononça la dernière phrase. Elle trouva le jeune homme aux cheveux noirs en train de bâiller la bouche grande ouverte et écoutant son cours avec une expression d’ennui.
La professeure d’âge moyen renfrogna intérieurement son mécontentement, mais elle continua néanmoins son cours.
« Les elfes de la Haute Forêt de Baja parlent Lunari, une langue aussi ancienne et durable que les arbres anciens parmi lesquels ils vivent. C’est une langue de grâce et de beauté, de chansons et de contes transmis à travers les millénaires. »
Lorsque la professeure parla de la langue elfique, les elfes assis dans la classe ne purent s’empêcher de sourire de fierté.
Ensuite, la projection magique de la carte se déplaça vers les régions montagneuses au sud de l’Empire.
« Les nains de l’Empire parlent Thrainic, une langue aussi robuste et résiliente que les montagnes elles-mêmes. C’est une langue de savoir-faire, de tradition et de racines profondes et inébranlables. »
Adam regarda autour de lui et remarqua qu’il n’y avait pas de nains présents. En fait, il n’y avait pas non plus de gnomes.
Hmm, en y réfléchissant, la population de Ravenfell se compose entièrement d’humains et d’elfes. Je me demande pourquoi c’est le cas… pensa-t-il, se sentant légèrement perplexe.
La professeure Elora agita sa main et la carte se déplaça vers une autre partie de l’empire, dans les terres bordant la Haute Forêt de Baja.
C’était la région où la grande majorité des gnomes s’étaient installés. En raison de leur excellente relation avec les elfes, leurs villes et villages étaient situés plus près des anciennes forêts.
« Enfin, les gnomes de l’Empire, » commença la professeure Elora, « parlent Whimsyre, une langue vive et inventive, reflétant leur créativité et leur curiosité sans bornes. »
Elle marqua une pause un instant, permettant aux étudiants de digérer l’information, avant de continuer, « Comprendre ces langues, c’est comprendre l’essence du continent que nous appelons notre maison.
« Chaque langue détient la clé pour déverrouiller les cœurs et les esprits de ceux qui la parlent. Ce sont les ponts qui nous relient, les fils qui nous unissent et forment une communauté cohésive. »
Ses yeux parcoururent la salle, s’assurant que tout le monde prêtait attention. Elle hocha légèrement la tête avant d’ajouter, « Je suis sûre que certains d’entre vous sont déjà familiers avec les quatre langues de notre continent.
« Mais pour ceux qui ne le sont pas, je vous exhorte à maîtriser ces quatre langues dès que possible. En tant que magus de Saratoga, vous êtes destinés à voyager à travers le continent et à représenter notre prestigieuse institution.
« Je ne veux pas que les autres vous regardent de haut simplement parce que vous ne connaissez pas leur langue. Compris ? »
« Oui, Professeur ! » Les étudiants hochèrent la tête en accord.
En tant que magi de rang 2, leurs facultés mentales étaient grandement améliorées. Il ne leur faudrait pas longtemps pour maîtriser n’importe quelle langue donnée.
Ensuite, la professeure continua à parler des autres langues et dialectes moins connus trouvés au sein de l’Empire.
L’esprit d’Adam s’égara déjà ailleurs alors qu’il pensait, Bien que le continent d’Ulier ait quatre langues majeures et de nombreuses autres langues moins connues, Acaros est toujours celle qui est largement utilisée.
Eh bien, je suppose que cela a du sens. Le continent d’Ulier est dominé principalement par des humains, après tout.
Le jeune homme tourna la tête et regarda le paysage à travers les fenêtres en arc. Une mer sans fin de montagnes toujours vertes s’étendait au-delà de l’horizon.
Il fixa ces montagnes pendant quelques instants puis il regarda le ciel bleu éclatant, son regard semblant percer les nuages et entrer dans le cosmos.
C’est similaire là-bas dans le grand univers aussi, pensa-t-il. Il y a d’innombrables civilisations magiques, grandes et petites, qui occupent cet univers.
La langue la plus connue ainsi que celle qui est la plus couramment utilisée parmi les nombreuses races là-bas s’appelle Ethor !
C’est une bonne chose que je connaisse déjà Ethor ainsi que de nombreuses autres langues grâce à tous les souvenirs que j’ai absorbés.
Pensant aux merveilles innombrables qui se trouvent là-bas dans les profondeurs de l’univers, Adam ne put s’empêcher de soupirer avec nostalgie.
Je me demande combien de temps il me faudra pour quitter cette planète…
Le cours continua pendant une heure de plus avant que la professeure ne libère enfin tout le monde. Adam se leva de son siège et commença à sortir de la salle de classe d’un pas décontracté.
Juste au moment où il s’apprêtait à quitter le château, un corbeau vola soudainement dans sa direction et se posa doucement sur son épaule.
Aucun des étudiants à proximité ne fut choqué par cet événement. Les corbeaux étaient courants non seulement à Ravenfell mais aussi à Saratoga. Ils étaient principalement utilisés comme oiseaux messagers.
Cependant, Adam ne put s’empêcher d’être légèrement surpris. C’était la première fois qu’un corbeau s’approchait de lui, après tout.
Il regarda l’oiseau peignant gracieusement ses plumes noires brillantes avec son bec, et demanda, « Euh, puis-je vous aider ? »
« Hein ? » Le corbeau regarda le jeune homme avec un air perplexe. « Et comment exactement vas-tu m’aider, humain ? »
« Euh… dis-moi. » Adam avait un air ahuri sur son visage.
Le corbeau roula des yeux. « Humain, tu es si stupide. »
Les sourcils d’Adam se froncèrent et il demanda, « D’accord, que veux-tu ? »
« Moi ? » Le corbeau recommença à peigner ses plumes. « Je ne veux rien de toi, humain. »
Avant qu’Adam ne puisse réprimander ce corbeau idiot pour avoir perdu son temps, l’oiseau ajouta, « Mais le professeur Whitaker le veut. »
« Quoi ?! » Adam était abasourdi. « Je n’ai même rien fait cette fois-ci ! »
« Je m’en fiche, humain. » Le corbeau battit des ailes et s’envola. « Elle t’attend. Dépêche-toi ! »