Chapitre 220
Le premier jour du printemps, alors que le soleil se levait au-dessus des arbres et des bâtiments imposants de la ville de Lune, un vent chaud et doux soufflait à travers les rues pavées animées.
Les oiseaux chantaient de joie et le parfum des fleurs emplissait l’air. Les rues de la ville de Lune prenaient vie avec des couleurs et des sons. Les marchés débordaient de fruits et légumes frais, apportant une grande joie aux habitants.
Le printemps était la saison du renouveau.
C’était la saison de la croissance.
C’était la saison de la transformation.
Au cœur du quartier sud, la prestigieuse institution magique, l’Académie du Trèfle, avait fleuri dans une myriade de couleurs. Son vaste campus était comme une toile sur laquelle la nature avait gracieusement laissé sa marque vibrante.
Au milieu du chant mélodieux des oiseaux et du bourdonnement subtil des abeilles, de jeunes Magi pouvaient être vus se promenant sur le beau campus, discutant les uns avec les autres tout en profitant de la chaleur et du confort de la saison printanière.
À l’intérieur d’un des bâtiments du campus, un cours était donné pour les étudiants de cinquième année.
Le programme académique de la dernière année était sans aucun doute le plus difficile de l’académie. Les étudiants étaient censés concentrer toute leur attention en classe et prendre des notes avec vigueur. C’était, après tout, l’année la plus importante pour ces jeunes Magi.
Mais un certain jeune homme à la cicatrice sur le visage, avec de longs cheveux noirs attachés en queue de cheval, semblait ne prêter aucune attention en classe, semblant s’ennuyer à mourir.
Qui d’autre pourrait-il être sinon Adam ?
Le jeune homme était langoureusement assis sur sa chaise, reposant son menton sur sa main et regardant par la fenêtre, observant les papillons danser autour des fleurs.
Je me demande comment est ce papillon blanc ? Je me demande si je pourrai le rencontrer quand j’irai dans le Monde des Esprits la prochaine fois…
Le professeur était un vieil homme avec une tête chauve brillante et une longue barbe blanche qui atteignait sa poitrine. Il portait des robes bleu clair et avait un sourire amical sur son visage en faisant cours aux étudiants.
« En termes simples, manifester quelque chose dans le monde réel en utilisant le mana… C’est l’art de la magie, » parla le professeur avec révérence.
« Jusqu’à présent, vous avez tous appris les bases de la magie. Mais maintenant, étant donné que la plupart d’entre vous sont devenus des Magi de l’étape Organique et sont sur le point de franchir le seuil de l’étape Neurale, vous devez apprendre les théories avancées du lancement de sorts.
« Pourquoi les motifs géométriques sont-ils cruciaux dans un modèle de sort ?
« Comment les sorts magiques sont-ils façonnés ? »
Le vieux professeur se déplaçait dans la salle de classe et parlait aux étudiants avec un sourire bienveillant. « Vous devez vous poser ces questions importantes. Après tout, c’est l’aspect fondamental de la curiosité et de l’apprentissage d’un Magus— »
Soudain, le professeur s’arrêta lorsque son regard se posa sur Adam. Le voyant regarder dehors dans un état de rêverie, les yeux du professeur se plissèrent.
Ce gamin… Je pense que son nom était Adam. J’ai entendu quelques choses à son sujet de la part des autres professeurs. Je savais qu’il était un enfant rebelle par nature, mais de penser qu’il ne prêterait pas attention pendant une leçon aussi importante.
Ce gamin ne s’inquiète-t-il pas pour son avenir ? Non, cela ne peut pas continuer. Je dois le discipliner.
« Étudiant Adam. » Le vieux professeur s’approcha de lui avec le même sourire sur son visage. « Y a-t-il quelque chose d’intéressant dehors qui vous ferait ignorer les enseignements de ce vieil homme ? »
« Pardonnez-moi, professeur, » Adam se tourna vers lui et parla paresseusement. « Je me suis ennuyé et mon esprit a dérivé dehors. »
Les lèvres du professeur se contractèrent. « Ennuyé, dites-vous ? Dois-je en conclure que vous comprenez déjà le sujet de la leçon d’aujourd’hui ? »
« Vous parliez des théories avancées du lancement de sorts, n’est-ce pas ? » demanda Adam. « Eh bien, à mon avis, elles ne sont pas du tout avancées. Ce sont des théories de base que tout Magus digne de ce nom devrait connaître. »
« Oh ? » Le professeur fut légèrement surpris par l’arrogance du jeune homme. Il décida de le tester. « Vous pensez que ce sont des théories de base ? Alors, veuillez expliquer à la classe les principes de la manifestation magique. »
« Et levez-vous pendant que je vous parle, » ajouta-t-il avec un froncement de sourcils.
« Mes excuses. » Adam se leva et s’inclina légèrement devant le professeur.
Le reste de la classe attendait de voir quel drame allait se dérouler. Ils avaient des opinions mitigées sur Adam. Certains l’admiraient beaucoup pour sa prouesse magique et aussi pour être l’un des survivants de l’endroit secret.
Tandis que d’autres le détestaient pour la seule raison de son statut de roturier. Plus souvent qu’autrement, les gens n’aimaient pas voir d’autres réussir mieux qu’eux. Surtout quand ils venaient d’une classe sociale inférieure.
Cependant, Adam s’en moquait éperdument.
Il resta silencieux un moment, réfléchissant aux bons mots à dire. Il commença alors, « Comme vous l’avez déjà dit, professeur, la magie est la manifestation de quelque chose dans le monde réel en utilisant le mana. Cela peut être catégorisé en quatre principes.
« Le premier est l’Intégration, où le Magi apprend les principes du phénomène naturel. Le deuxième est la Visualisation, où nous visualisons dans notre esprit ce que nous avons déjà appris. »
Adam marqua une pause un moment avant de continuer, « Le troisième est la Composition. C’est la construction de formules pour manifester l’image visuelle. »
« Et enfin. » Le jeune homme regarda le professeur avec un léger sourire. « La Matérialisation, où la magie existe dans le monde réel à travers la formule. »
« Hohoho ! » Le vieux professeur caressa sa longue barbe blanche.
Au départ, il voulait trouver une faille chez le jeune homme pour ignorer le cours et ensuite le réprimander sévèrement. Mais maintenant, il ne pouvait s’empêcher d’être impressionné par la réponse d’Adam.
Après tout, ce n’était pas quelque chose qui était écrit dans les manuels fournis par l’académie aux étudiants. C’était la connaissance accumulée à partir des expériences personnelles des Magi qui avaient avancé à des rangs supérieurs.
Bien que les termes utilisés par Adam soient différents, l’essence était la même.
C’est pourquoi le professeur était si surpris. C’était comme si celui qui avait répondu à sa question n’était pas un simple Magus de l’étape Organique mais un Magus de haut rang très expérimenté !
« Pas mal, Étudiant Adam, pas mal du tout. » Le professeur hocha la tête à plusieurs reprises. « Vous pouvez vous rasseoir. »
« Oui, professeur. » Adam hocha la tête et reprit sa place.
« Oh, et une chose de plus. » Le professeur le regarda avec une expression sérieuse. « Évitez de vous laisser distraire en classe et de regarder par la fenêtre, de peur que d’autres étudiants ne suivent vos traces. »
Adam trouva ce vieil homme très amusant. En fin de compte, il hocha la tête. « Oui, je garderai cela à l’esprit. »
« Hmm, bon garçon. » Le professeur hocha la tête avec satisfaction et continua la leçon.
Le regard d’Adam se posa soudainement sur Lisa et Edward qui étaient assis à côté de lui. La première le regardait intensément, ses yeux brillants de compétitivité, se demandant où il avait pu acquérir une telle connaissance. Tandis que le second était simplement en train de manger secrètement un petit pain sucré.
Voyant cela, Adam ne put s’empêcher de rire et de penser en lui-même,
Certaines choses ne changent jamais.