Chapitre 200
Chapitre 200 – Les cinq phases de la magie émotive (2)
Auteur : Entrail_Jl
Traductrice : Moonkissed
Le cours a continué à partir de ce moment.
Malheureusement, j'avais du mal à rester concentré. Cela était principalement dû au fait que je souffrais encore légèrement des effets secondaires de la magie émotive du professeur.
‘... Est-ce ainsi que Leon se sentait ?’
Juste un tout petit peu, j'ai commencé à me sentir coupable.
Ce n'était certainement pas une sensation agréable, je lui accorde.
Non, plutôt...
C'était comme de la merde.
« Ce sera tout pour le cours d'aujourd'hui. Aujourd'hui, vous avez découvert les cinq phases de la magie émotionnelle et ce qu'elles peuvent faire. Au prochain cours, nous parlerons de la façon d'apprendre la magie émotionnelle et de la façon de la contrôler. »
La voix du professeur me sortit de mes pensées en annonçant la fin du cours.
Après ses mots, les cadets se levèrent de leur siège et partirent.
J'étais sur le point de me lever et de les suivre lorsque le professeur m'arrêta.
« Non, reste. J'ai quelque chose dont je dois te parler. »
« ... ? »
Quelque chose à me dire ?
Malgré ma confusion, j'obéis à ses ordres et, alors que je regardais les autres partir, nous nous retrouvâmes seuls.
Elle s'assit sur la chaise en face de moi et m'adressa un sourire sincère.
« Ta magie émotionnelle est géniale. J'ose même dire que parmi les personnes de ton âge, il n'y en a pas une seule qui puisse t'égaler. »
J'étais un peu déstabilisé par le compliment, mais je l'ai quand même accepté.
« Merci. »
« Mais c'est tout. »
« ... ? »
Confus, j'inclinai la tête en remarquant que son expression devenait plus sérieuse.
« Je suis sûre que tu ne te soucies pas non plus de faire face à tes pairs. Tu es tellement en avance sur eux qu'ils doivent être des tout-petits à côté de toi. C'est là que le problème se pose, tu ne devrais pas te contenter d'être le meilleur de ton groupe d'âge. »
« .... »
« Ce n'est pas vraiment un exploit. Tu finiras par affronter des personnes qui sont à un niveau plus élevé que toi en Magie Émotive. Le moment venu, tu auras probablement du mal. C'est pourquoi je suis là pour t'aider. »
J'étais un peu déconcerté par les mots qu'elle disait, mais voyant que tous les mots semblaient être dirigés vers mon avenir, je me suis un peu détendu.
« Est-ce que le Chancelier t'a proposé ça ? »
Delilah m'avait déjà parlé d'une enseignante d'Émotive.
C'était clairement elle.
Était-ce pour cette raison qu'elle était si disposée à m'aider ?
« Oh, non, non, non. Je t’en prie. »
La professeure fit un geste de la main pour me faire comprendre qu'elle n'en avait rien à faire.
« Comme si je me souciais de ce que dit cette petite fille. »
« ... Petite fille ? »
Je clignai lentement des yeux en la regardant.
Certes, elle n'avait pas l'air jeune, mais l'écart d'âge entre elle et Delilah ne devait pas être tel qu'elle l'appelait « petite fille ».
Du moins, c'est ce que je pensais.
Semblant lire dans mes pensées, le professeur Evenhart rit.
« Oh là là, eh bien... Je suis bien plus âgée que cette petite fille. Ce n'est pas pour rien que j'ai atteint ce niveau en Magie Émotive. »
« .... »
J'étais abasourdi au début, mais plus je réfléchissais à ses paroles, plus je réalisais qu'elles avaient du sens.
« En effet, la magie émotionnelle est très difficile... Il est difficile d'être aussi bon et pourtant si jeune. »
Eh bien, j'étais l'exception...
Mais j'avais une astuce.
J'acquiesçai de la tête et ne dis pas grand-chose de plus sur le sujet.
Je savais que j'avançais en terrain dangereux.
« Cette fille... »
Changeant de sujet, la professeure arborait une expression étrange lorsqu'elle commença à parler.
« Elle venait tout le temps me voir. »
« La chancelière ? »
« Oui, oui. »
C'était une information intéressante.
« Ça fait un moment qu'elle n'est pas venue. Hum, elle m'a rendu visite récemment pour la première fois, et... »
La professeure me regarda, son regard laissant entendre ce qu'elle essayait de dire.
« C'est à cause de moi. »
La raison pour laquelle Delilah lui rendait visite.
« Elle me suppliait tout le temps de lui apprendre la magie émotionnelle. J'ai essayé, j'ai vraiment essayé, mais... »
Elle me regarda avec un regard amer.
« Elle est vraiment mauvaise à ça. Malgré ses nombreux talents, elle a du mal à comprendre ou à ressentir des émotions. Cette fille... c'est un bloc de glace. J'ai beau essayer, elle ne comprend pas. Et pourtant, elle essaie obstinément d'apprendre. Qu'est-ce que je suis censé faire d'elle... »
« ... »
Je n'avais rien à répondre à cela.
Je me suis souvenu de la vision que j'avais eue et j'ai fermé les yeux un bref instant.
Le regard vide et perdu sur son visage... Je m'en souvenais encore très bien.
Comment quelqu'un qui était brisé depuis l'enfance pouvait-il savoir ce qu'était ressentir des émotions... ?
Je comprenais maintenant mieux pourquoi elle exprimait toujours sa jalousie envers ma Magie Émotive malgré son talent.
C'était plutôt triste.
« Bon, assez parlé d'elle. »
Le Professeur tapa sur la table pour attirer à nouveau mon attention.
« Parlons à nouveau de toi. La raison pour laquelle je t’ai dit de rester en retrait, c'est parce qu'il y a quelques choses dont j'aimerais te parler concernant ta magie émotive. »
Je sentis mon dos se redresser à ses mots.
Bien que je ne sois toujours pas sûr de son identité, je savais qu'elle était quelqu'un d'extrêmement important dans le domaine émotif.
Pouvoir obtenir ses commentaires...
Je n'avais pas l'intention de laisser passer cette opportunité.
« Tout comme le mana, la magie émotive nécessite un certain niveau de contrôle de la part de l'utilisateur pour être utilisée. Imagine que tu lances un sort sans tenir compte du flux. Ce ne serait qu'une puissance brute et non ciblée. Ce n'est pas ce que nous voulons. »
Secouant la tête, elle appuya son doigt contre sa tempe.
« La clé des émotions humaines est le cerveau. La raison pour laquelle nous ressentons ce que nous ressentons et faisons ce que nous voulons est due à cette chose qui se cache dans nos crânes. »
Rétrécissant les yeux, elle dit froidement :
« Cible-le. N'injecte pas simplement tes émotions sans direction. Non, tu as une direction. C'est le cerveau. Ne l'oublie pas. »
Elle retira sa main.
« À partir du moment où tu seras capable de cibler directement le cerveau de quelqu'un en utilisant la magie émotionnelle, ce sera le jour où tu passeras à l'étape suivante. »
C'est ce qu'elle a dit.
Mais c'était beaucoup plus facile à dire qu'à faire.
Jusqu'à présent, je n'étais pas capable de réaliser cet exploit.
Tout d'abord, je ne savais même pas que je pouvais contrôler le flux de magie émotionnelle sur le corps humain.
Tout ce que je savais, c'est que je devais l'injecter dans le corps de ma cible.
C'était à peu près tout, et ça marchait la plupart du temps.
« Comment suis-je censé pouvoir pratiquer ça ? »
J'étais vraiment curieux.
C'était la première fois que j'entendais parler de tout ça, et même si je savais que je manquais cruellement de contrôle, je ne savais pas à quel point.
« Je ne sais pas comment tu es capable de produire des émotions aussi brutes et intenses, mais tu n’as pas à t’inquiéter de ton contrôle. Il est bien plus difficile de rassembler autant d'émotions que de les contrôler. À cet égard, tout ce que tu as à faire, c'est de t’entraîner avec ça. »
Le professeur sortit quelque chose de nulle part et le posa sur la table.
Tak.
« C'est... ? »
Je regardai l'objet. Il n'avait rien de spécial. C'était juste un carré à six côtés différents.
En gros... c'était un cube métallique ordinaire.
Du moins, c'est ce que je pensais.
« Il a l'air normal, non ? »
Le professeur poursuivit en souriant.
Je ne pus qu'acquiescer.
« ... Oui. »
Il avait vraiment l'air normal, sous tous ses aspects.
Rien en lui n'avait l'air spécial.
Cela étant dit, je savais que c'était censé être quelque chose qui était censé m'aider et je ne me suis pas laissé tromper par les apparences.
« Regarde. Je vais te montrer comment ça marche. »
Tendant la main, la professeure plaça son doigt sur le dessus du cube.
Le regard fixé sur moi, elle marmonna :
« Peur. »
Le cube s'illumina au moment où elle marmonna ces mots.
Peu après, il a commencé à se déformer.
Sous mes yeux, la forme du cube a commencé à changer, se transformant lentement en un... chien ?
« ... Euh ? »
Dans ma confusion, j'ai accidentellement laissé échapper un son. Me regardant fixement, la professeure a ri et a retiré son doigt.
Au moment où elle l'a lâché, le chien a disparu et le cube a repris sa forme normale.
« ... C'est un chouette petit jouet, n'est-ce pas ? »
« Ça… »
Je ne savais pas quoi dire.
J'étais toujours perplexe quant à son fonctionnement.
Lorsque je levai la tête pour croiser son regard, elle commença à m'expliquer :
« Ce cube, ou plutôt ce jouet, se nourrit de Magie Émotive. En la canalisant dans le cube, tu peux le modeler et changer sa forme comme bon te semble. C'est un excellent moyen pour les Mages Émotifs d'apprendre à la contrôler. Et si tu essayais ? »
« … »
Je clignai lentement des yeux tout en fixant le cube.
… Cela avait l'air facile vu la façon dont le professeur avait réussi à le faire, mais je savais que c'était tout sauf facile.
La seule raison pour laquelle cela avait l'air facile était à cause de l'énorme écart de capacités entre elle et moi.
C'est pour cette raison que je tendis la main vers le cube avec une grande concentration.
‘Tout ce que j'ai à faire, c'est canaliser ma magie émotionnelle. Une fois que je l'aurai fait, je devrai essayer de lui donner la forme que je veux...’
C'était plus facile à dire qu'à faire.
Au moment où ma main a touché la surface froide du cube et où j'ai canalisé ma magie émotionnelle, j'ai eu l'impression d'être entourée de sables mouvants.
Peu importe mes efforts pour bouger, mon corps refusait tout simplement.
Je sentais des gouttes de sueur couler du coin de mon visage alors que je faisais encore plus d'efforts pour bouger, mais comme si elle connaissait ma lutte, le sable devenait de plus en plus rigide, jusqu'à ce que finalement, je sois incapable de bouger du tout.
« Très bien. »
La voix du professeur me sortit de mes pensées. En levant les yeux, elle me regardait avec son sourire habituel.
« Pas mal pour un premier essai. Ne te décourage pas. Beaucoup de gens sont dans le même cas. »
Le cube était introuvable.
Tout ce que je voyais, c'était une flaque d'argent liquide.
D'un geste de la main, la flaque d'argent reprit sa forme habituelle, un cube, et elle me le lança.
« Même s'il ressemble à un simple cube, il est assez cher, alors fais attention. Ce sera tout pour ta première leçon. Une fois que tu seras capable de modeler le cube comme tu le souhaites, nous pourrons passer à l'étape suivante. »
Se levant, elle dit quelques mots et conseils supplémentaires avant de partir.
« … »
Assis au milieu de la classe, je fixai le cube pendant quelques secondes avant de le saisir.
« Très bien. »
Je suppose qu'il était temps pour moi d'ajouter une nouvelle routine à mon entraînement.